L'observatoire des prix et l'obligation scolaire à 5 ans deviennent des réalités

Bien que je n’ai pas encore lu complètement le texte de la déclaration du nouvel accord gouvernemental, j’aimerai dès ce soir me réjouir sur un point, l’idée de l’Observatoire de coût de la vie quotidienne été repris dans les objectif du prochain exécutif. C’était une proposition que j’avais déposée au début du mois d’octobre 2007.

Pour rappel cet observatoire devrait avoir pour mission de mettre sous monitoring la structure de prix des biens et services de premières nécessités, savoir quelles sont les marges bénéficiaires prises par chacun des acteurs de la chaîne de production (de l’agriculteur, en passant par l’agro-alimentaire et la grande distribution).

Le cas échéant, si les prix sont trop élevés ou les marges bénéficiaires de certains acteurs trop exagérées, le gouvernement pourra agir de manière contraignante (fixation d’une marge maximale, prix plafond, demande d’explication au secteur,…).

L’objectif final est que chaque ménage puisse demain continuer à acheter les aliments et accéder aux services de première nécessité sans devoir s’endetter ou se priver…

Ainsi, nous voulons de la transparence dans les prix, mettre fin à l’opacité et donner les instruments au Ministre pour pouvoir agir sur le marché. Cet observatoire sera bientôt une réalité.

Autre petite réjouissance très "nombriliste" : la déclaration prévoit d’abaisser l’âge scolaire obligatoire à 5 ans. Une proposition que j’avais déjà déposée avec d’autres collègues sous la précédente législature et redéposée début de cette année. Nous voulons que chaque enfant qui rentre en première année primaire ait les mêmes chances de réussite. Aujourd’hui, il est acquis que les enfants qui ont été à l’école dès la 3e gardienne seront plus aptes à suivre l’enseignement de 1re année primaire. Hors, nous savons que ce sont surtout les enfants issus de familles défavorisées et d’origine étrangère qui sont les moins présents dans ces classes. Cette proposition devrait permettre de corriger cette inégalité en offrant une chance égale à chaque enfant dès le début de son instruction.

Voici 2 propositions reprises par le futur gouvernement et qui ont donc toutes les chances d’aboutir.